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本期推荐
基于深度学习的主动脉瓣狭窄识别应用研究甘烨嘉;张茂胜;1-4
基于区块链的个人电子健康记录细粒度访问控制框架设计李宏志;夏启寿;马小琴;5-8+11
基于深度学习ResNet50模型的儿童肺炎分类研究王泰乐;袁芳梅;李所艳;郭玉洁;牛玉霞;9-11
人工智能
基于知识图谱的用户兴趣社区发现算法研究符精晶;连文双;胡峰;12-14
AI虚拟医生在医疗行业的应用研究综述胡雪晴;韩琪;付磊;李欣;胡琴;程思敏;15-17
基于大语言模型和RAG技术的高校知识库智能问答系统构建与评价高雅奇;18-20+38
基于SLAM的激光雷达智能小车设计与测试研究李国印;张岳;宋建铭;21-24+42
基于人工智能的计算机离线编程系统研究李松涛;25-27
基于蜣螂优化算法的移动机器人路径规划梁彬;28-30+34
智能视觉拍照排版嵌入式控制软件设计研究王国权;31-34
基于STM32与电涡流传感器的硬币盲盒识别系统吴超;35-38
基于改进灰狼算法自适应BP神经网络的电量预测研究李广胜;39-42
软件技术
基于Docker的医院信息化应用研究顾宇斌;43-45+51
星河生物研发管理系统设计及应用研究黄清华;46-48+55
基于区块链的去中心化身份验证系统设计与实现李嘉龙;49-51
基于Spring Boot的工程教育认证实践内容管理平台设计与实现朱文静;顾梓杰;52-55
数据库与大数据技术
基于教育部智慧大脑中台的职业院校数据治理与应用研究——以常州纺织服装职业技术学院为例陆颖;56-58
基于区块链的车联网数据存储和共享模型的方案巫光福;黄宝珠;59-62+68
基于Hadoop平台的家庭经济困难学生画像构建与可视化分析张利芝;63-65
大数据可视化技术在高校计算机教学中的应用研究张渊源;陈璟;66-68
网络通信与安全
健康医疗数据应用：个人信息保护的挑战与对策蔡佳静;69-73
基于软阈值残差网络的多源域跨域故障诊断方法研究时雪磊;74-77
基于多任务自编码器的计算机网络课程资源整合方法王尧;蔡秋茹;于志敏;罗烨;78-80
基于人工智能的通信网络流量异常监测方法朱敬芳;唐萍;81-83
工程应用
Matlab在线性代数教学中的应用研究卢婷;84-86
工程认证背景下程序设计基础课程混合式教学中知识图谱的应用探析任廷艳;87-89
基于StyleGAN的文本描述生成图像算法韦伟;潘昊;90-93
数字媒体技术
基于群体特征推荐的视听娱乐商家互动营销服务林剑宇;94-96+99
增强现实技术在智慧城市建设中的应用与挑战王凌云;97-99
交叉与综合
探索AI创作辅助工具的演变及其在教育中的应用与挑战王雪花;100-102
基于深度学习的车道线检测系统的设计与实现王昭;103-105
作战指挥教材知识图谱构建研究张京丽;马勇;106-111
信息化与计算机教育
融合ADDIE模型的微机原理与接口技术课程实践教学设计与实践曹婷;余雷;李永杰;112-114
基于课程思政的民办高校数据库系统课程教学探究陈端君;光永星;姚梅玲;115-117
新工科背景下应用型本科院校数字图像处理课程教学改革探究郭倩;许燕龙;118-120
基于OBE教育理念的AI与区块链智能课程教学实践探索胡娟;121-123
基于“课赛”融合的项目化教学模式研究——以单片机原理与应用课程为例季康;谢彦南;124-126
高校教学云桌面技术的对比与选择分析李柏辉;骆其城;127-129
基于微课的Photoshop翻转课堂教学模式探索与研究李静;130-132
软件测试与质量课程混合式教学改革与实践研究李小亚;蔡妍;133-135
基于OBE理念的Python语言程序设计课程教学设计与实践廖祎玮;赵国生;何立晖;李峻灵;吴瑕;136-138
职教本科融合“岗课赛证”项目式教学探索——以大数据技术与应用为例刘芳芳;余田;139-141
中小学机器人教育教学效益提升策略研究——以Clbbot机器人教学为例马婷燕;杨慕函;吴贵春;142-145
新工科背景下自动化专业课程教学改革研究——以自动控制原理课程为例平玉环;146-149
“人工智能+”时代财务机器人课程改革探索钱琼;高孝欣;150-152
思政元素在Hbase数据库应用开发课程中的融合实践饶浩晟;153-155
基于OBE理念的虚拟现实技术专业人才培养模式构建研究王娟;谢雷;陈妍;156-158
聚焦创新实践能力培养的算法分析与设计课程教学改革探索徐亮;杨瑞英;159-161
基于FSTC教学模式的Photoshop图形图像处理课程的混合式教学研究于捷鑫;张志勇;吴爽;162-164
信息论课程教学中的思政探究张姗姗;165-167
智能技术驱动下地方高校计算机基础课程教学改革研究张志强;张睿;张丽;张修军;黎忠文;168-173
“1+X”证书制度下高职计算机网络技术专业课证融通策略研究——以华为“网络系统建设与运维”证书为例赵治斌;冯黎;程雅琼;174-176
师范学院创新创业信息化教学实践体系构建郑凤林;张慧斌;177-180